La University College Leuven-Limburg de Lovaina acogió el tercer encuentro transnacional del proyecto All-Inclusive School de Erasmus+

Los días 2 y 3 de octubre, la University College Leuven-Limburg de Lovaina – UCLL (Bélgica) acogió a los socios extranjeros del proyecto » All-Inclusive School » (Asociación Estratégica KA2), proyecto cofinanciado por el Programa Erasmus + de la Unión Europea.

La reunión tuvo lugar en el Departamento de Formación Docente del campus Hertogstraat de UCLL en Heverlee – Lovaina. Los socios del proyecto: Irecoop Emilia Romagna, Archilabo, y el Instituto Técnico “Ignazio Calvi” de Bolonia y Finale Emilia (Italia), la cooperativa escolar del Colegio Huerta Santa Ana de Sevilla (España), el Centro de Recursos y Asistencia Educativa del Condado de Vaslui y La inspección escolar de Vaslui (Rumania) se reunieron para conocer el progreso del trabajo ya realizado sobre los outputs (productos) del proyecto; el socio alemán Landkreis Kassel del distrito de Kassel no pudo participar en la reunión.

UCLL, centro coordinador de IO1 presentó ALL-IN-IDENTIKIT, se trata de la investigación que ha desarrollado el identikit (perfil) del profesorado europeo inclusivo. Se presentaron los resultados finales del análisis de la investigación, y se explicó la estructura de dicho IDENTIKIT. El output (producto) consiste en un detallado informe que compila todos los pasos dados para lograr dicho producto final. Además se ha elaborado un resumen de dicho informe, que compone el ALL-IN-IDENTIKIT, y éste está siendo traducido a los diferentes idiomas de los socios participantes. El kit incluye la metodología del estudio, los resultados de la investigación  (Desk research) y el objeto de tal investigación (Targeted Research). También contará con una compilación de estrategias y metodologías didácticas, y de las herramientas digitales que utilizan los docentes de los países participantes.

IRECOOP, coordinador del IO2 presentó ALL-IN TEACHER KIT – Se trata de una una guía práctica enfocada en el uso de las estrategias didácticas cooperativas e inclusivas,  y en las herramientas que usan los docentes / educadores inclusivos. Se presentó la estructura de dicho kit docente y las actualizaciones de los datos, que se han sido recogiendo por parte del profesorado durante los últimos meses. También se presentaron el borrador del proyecto, el anteproyecto y el calendario para las pruebas preliminaries, y para las pruebas que tendrán lugar en las escuelas de los centros interesados ​​de los cinco países socios.

ARCHILABO, coordinador de IO3 presentó ALL-IN-SOCIAL BOOK CREATOR, una aplicación web gratuita para la creación cooperativa de libros sociales abiertos, inclusivos y accesibles.  Presentaron las actualizaciones sobre la versión alfa de dicha aplicación, incluyendo ya los comentarios recopilados por parte de los socios durante las últimas semanas. Además se explicaron detalladamente las diferentes funciones de la aplicación, además de las posibilidades de uso para profesorado y alumnado

Además, los socios discutieron sobre la estrategia de difusión de IO1, la fase previa y la fase de prueba del kit del profesorado, y del Social Book Creator, profundizando en la recopilación de los datos y en el diseño de un cronograma.

Durante el segundo día de la reunión, los socios se centraron en las plataformas de comunicación. Se evaluaron tanto la funcionalidad del sitio web como de la plataforma eTwinning.

eTwinning fue presentado por los representantes del socio español, el Colegio Huerta Santa Ana. Se visualizaron las posibles funcionalidades de la plataforma, con respecto al proyecto All Inclusive School. Los socios acordaron un plan de visibilidad más claro capaz de integrar y promover eTwinning entre el profesorado implicado y las partes interesadas.