El proyecto
¿Qué es All-Inclusive School?All-Inclusive School es un proyecto Erasmus+, creado por un conjunto de organizaciones y escuelas especializadas en inclusión social, competencias digitales y cooperación.
NUESTRO OBJETIVO
Los objetivos que perseguimos en All-Inclusive School
En este momento existen diferencias relevantes entre los sistemas educativos de los diferentes paises participantes (italia, Rumanía, España, Alemania y Bélgica), particularmente en términos del apoyo ofrecido al alumnado con dificultades.
Hemos analizado cómo los niveles de inclusión dependen de diferentes aspectos tales como la presencia de centros de educación especial, la relación público-privada entre las escuelas y las cooperativas que ofrecen servicios educacionales, y la presencia de profesorado de educación especial, mentores y educadores u otras figuras profesionales.
Para dar una respuesta a la falta frecuente de instrumentos y herramientas a los que ALL-INCLUSIVE SCHOOL se dirige:
- reforzar las habilidades metodológicas y digitales de proefesorado y educadores para favorecer la inclusión de estudiantes con discapacidades intelectuales leves (DSM-5), entre 12 y 19 años
- crear instrumentos innovadores y tecnológicos para que el profesorado puedan usarlos para gestionar la diversidad
- promover la inclusion en clase de alumnado con necesidades.
Los productos del proyecto
El proyecto se dirige al desarrollo de un Kit de herramientas didácticas que faciliten el trabajo al profesorado y a los educadores de estudiantes con discapacidades cognitivas leves:
ALL-IN
IDENTIKIT
ALL-IN
TEACHER KIT
ALL-IN
SOCIAL BOOKS CREATOR
INSTRUCCIONES
Cómo usar el kit de All-Inclusive School
Te recomendamos acercarta a los materiales del All-Inclusive School de las siguiente manera:
Lee ALL-IN IDENTIKIT
para comprender todo el contexto del análisis de investigación y profundizar en las habilidades requeridas al profesorado inclusivo.
Experimenta el uso de ALL-IN TEACHER KIT
para obtener consejos y sugerencias prácticas de metodologías útiles y estrategas didácticas que favorezcan la inclusión en clase.
Usa ALL-IN SOCIAL BOOK CREATOR
para crear tus propios contenidos digitales accesibles e inclusivos.
Todos los materiales pueden ser usados, compartidos y descargados gratuitamente, y se encuentran disponibles en seis lenguas europeas (inglés, italiano, alemán, español, rumano y holandés).
objetivo
¿A quién se dirigen nuestros materiales?
Profesorado
Formadores/as
Educadores/as
Tutores/as
…En resumen: A todas las figuras profesionales que apoyan o dan clases a estudiantes con dificultades cognitivas leves en secundaria y que apuntan a convertirse en profesores europeos inclusivos.
Por otra parte, también se beneficiarán de los materiales All-Inclusive School:
Todo el alumnado de las escuelas secundarias con deficiencias cognitivas leves (entre 9 y 12 años, según los diferentes sistemas educativos)
Estudiantes con necesidades educativas especiales (SEN)
A todo el alumnado en estas clases
El proyecto All-Inclusive School fue aprobado en el verano de 2018 y oficialmente empezó en octubre del 2018: todos los participantes del proyecto están actualmente investigando y trabajando en nuestros materiales, y los desarollarán durante los dos próximos años. Asi que sé paciente: A finales de diciembre de 2020 nuestros materiales estarán listos para usar y ser compartidos! Los encontrarás subidos aquí en nuestra web, que es nuestro canal oficial de comunicación.
El proyecto está co-financiado por el Programa de la Unión Europea Erasmus+
(KA2– Strategic Partnerships Supporting Innovation).
el convenio
5 países de la UE, 8 participantes
All-Inclusive School es un proyecto coordinado por Irecoop Emilia Romagna en colaboración con siete organizaciones europeas y instituciones escolares especializadas en inclusión social, competencia digital y cooperación.
la red
58 entidades involucradas
All-Inclusive School se apoya en una amplia red de entidades. Las entidades ayudan a probar los materiales y nos dan feedback para mejorar la calidad general de los instrumentos del proyecto. Además, tienen un papel relevante en la diseminación de éste.
