LA STORIA DELL'ASINELLO

OBIETTIVI E METODI

OBIETTIVO#1: AUTONOMIA E AUTODETERMINAZIONE DEGLI STUDENTI
METODO#3: incoraggiare le competenze comunicative

Fascia di età suggerita:

11-15 anni

Target

TUTTI GLI STUDENTI

MATERIA

Tutte le materie

Requisiti

Fumetti

DURATA

BREVE

Osservazione individuale
Chiedi agli studenti di osservare la striscia di un fumetto individualmente. Domanda loro che cosa suggeriscono le immagini; gli studenti devono scrivere la risposta individualmente. Puoi valutare di far utilizzare un numero minimo di parole o dare un gruppo di parole prestabilito per la descrizione.

Condivisione in gruppo
Quando gli studenti sono pronti, chiedi loro di riunirsi in piccoli gruppi – o creali tu stesso- per commentare ciò che hanno scritto e raggiungere una conclusione comune.
Prepara in anticipo una serie di punti che gli studenti possano utilizzare per esprimere i propri commenti durante il lavoro di gruppo.

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SINTESI

Questa attività si prefigge l’obiettivo di migliorare l’osservazione e l’analisi in situazioni di conflitto. Stimola la creatività nel ricercare soluzioni a situazioni problematiche.
Le conclusioni possono ruotare intorno a dinamiche di competizione o cooperazione e a possibili soluzioni creative e cooperative.
È importante che gli studenti realizzino che lavorare insieme è sempre migliorativo per tutti.

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