Jocuri științifice

Obiective și metode

OBIECTIVUL #2: METODE DE ÎNVĂȚARE PERSONALIZATĂ
METODA #3: resurse digitale

Grupa de vârstă recomandată

 14-19 ani

Țintă

 toți elevii

Disciplina de studiu

științe

Cerințe

 IWB, PC, tablete, conexiune internet; instrument: simulări interactive Phet.colorado.edu

Durata

Scurta

Introducere

Puteți introduce simulări ca o îmbogățire naturală prezentării dvs. în timp ce citiți manualul sau vorbim despre un anumit subiect. În caz contrar, puteți explica structura lecției simulate:

  • prezentarea subiectului;
  • discuții ghidate despre conexiunile pe teme cu viața de zi cu zi;
  • explorarea unui software de simulare;
  • utilizarea simulatorului pentru analiza datelor;
  • utilizarea datelor pentru formularea ipotezelor;
  • testarea cunoștințelor prin jocurile simulatorului.

Simularea  # 1

URL: https://phet.colorado.edu/en/simulation/legacy/density

Subiecte: densitate, masă, volum

Legătura cu teoria

Faceți legătura cu prelegerea preliminară prin care îi cereți elevilor să explice de ce obiectele precum lemnul plutesc pe apă, indiferent de dimensiunea acestuia etc.

Explorare

Permiteți-le elevilor să exploreze simulatorul: permiteți elevilor să creeze individual un obiect personalizat pentru a explora efectele masei și volumului asupra densității. Cereți-le să scrie datele obiectelor create. Pot descoperi relația? Invită-i să folosească scala pentru a măsura masa unui obiect, apoi roagă-i să țină obiectul sub apă pentru a-i măsura volumul.

Testarea

Testează-le cunoștințele cerându-le să identifice toate obiectele.

Verificați obiectivele de învățare ale elevilor:

Descrieți cum se raportează conceptul de densitate la masa și volumul unui obiect.
Explicați modul în care obiectele de masă similară pot avea volum diferit și modul în care obiectele de volum similar pot avea o masă diferită.
Explicați de ce modificarea masei sau volumului unui obiect nu afectează densitatea acestuia (adică, înțelegeți densitatea ca proprietate intensivă).
Măsurați volumul unui obiect observând cantitatea de fluid pe care o deplasează.
Identificați un material necunoscut calculând densitatea acestuia și comparând cu un tabel cu densitățile cunoscute.

Simulare # 2

URL: https://phet.colorado.edu/en/simulation/build-an-atom

Subiecte: atomi, structură atomică, simboluri izotopi, nuclee atomice

Explorare și analiză

Permiteți-le elevilor să exploreze simulatorul: cereți-le să construiască un atom din protoni, neutroni și electroni și să scrie modul în care se modifică sarcina și masa elementelor.
Când se simt familiarizați cu structura grafică a simulatorului, rugați-i să joace un joc pentru a-și testa ideile.
Verificați obiectivele de învățare ale elevilor.
Utilizați numărul de protoni, neutroni și electroni pentru a desena un model al atomului, identifica elementul și determina masa și încărcarea.
Previzionați cum adunarea sau scăderea unui proton, neutron sau electron va schimba elementul, sarcina și masa.
Utilizați numele elementului, masa și sarcina pentru a determina numărul de protoni, neutroni și electroni.
Definiți proton, neutron, electron, atom și ion.
Generați un simbol izotopic pentru un atom, având în vedere numărul de protoni, neutroni și electroni.

Simulare # 3

URL: https://phet.colorado.edu/ro/simulation/legacy/alpha-decay

Subiecte: degradare alfa, timpul de înjumătățire, radiații

Explorare și analiză

Lăsați-i pe elevi să exploreze simulatorul: rugați-i să urmărească particulele alfa care scapă dintr-un nucleu de poloniu, provocând o degradare alfa radioactivă. Rugați-i să observe și să scrie modul în care se raportează timpii de descompunere aleatorii cu timpul de înjumătățire.
Verificați obiectivele de învățare ale elevilor.
Explicați ce se întâmplă în radiațiile alfa.
Previzionați ce se întâmplă cu un element atunci când suferă o degradare alfa.
Explicați conceptul de înjumătățire, inclusiv natura aleatorie a acestuia.
Începeți să înțelegeți forțele care lucrează pentru a ține împreună un nucleu atomic (forță nucleară puternică) și forțele care lucrează pentru a-l separa (Coulomb, adică sarcină electrică, forță).

l

Rezumat

Simulările interactive pot facilita învățarea tuturor elevilor. Exemple și exerciții vizuale și ușor de urmărit oferă o platformă interesantă în care pot experimenta, provoca și învăța într-un mod distractiv.

Răsfoiți activități!

RASFOITI ALL-IN TEACHER KIT!